ng-ljudet

Idag har vi sett bokstavskandet och det handlade om ng-ljudet. Vi har arbetat lite med ng-ljudet tidigare så nu fick de sin kunskap lite förstärkt.  

Känna in våren

Vi har varit i skogen och känt in våren.  De fick försöka 

beskriva sina intryck och använda många olika beskrivande

ord. Så här kunde det låta. Myrorna har vaknat och springer 

omkring. Marken är våt och kall. Knopparna är små och

gröna. Gräset doftar gräs. Blommorna är härligt vita och blåa.

Alla intryck ska vi nästa vecka använda när vi ska skriva 

vårdikter.

Vi lade några sockerbitar på myrstacken som snart blev mat

för myrorna.

Modellbyggen

Idag har vi använt multilinken och byggt modeller

efter ritningar.

Barnen tyckte det var klurigt men roligt att bygga 

och få det att se ut som i boken.

Grej of the day

 

Då var det äntligen dags att avslöja "Grey Of The Day"

En av barnen gissade rätt. Det handlade om elden och 

inte vilken eld som helst utan Valborgsmässoelden.

Vi fick lära oss flera fakta om varför vi firar Valborg och 

hur man trodde och gjorde förr 

Vi fick också lära oss att kungen har födelsedag och i

år firar han sin 70 - årsdag.

Ledtråd till GOTD

Idag fick barnen ledtråden till Grej  Ot The Day.

De får fundera och komma med förslag imorgon 

om vad de tror att det ska handla om.

De kommer dessutom att få lära 

sig något nytt och intressant. Spännande !

Världbokveckan fortsätter

Vi fortsätter att läsa tyst en gång om dagen den här 

veckan också. Barnen skriver in bokens titel i sin 

Loggbok på på anvisad sida. När de läst klart kryssar 

de för vad de tyckte om boken. Kom ihåg att gå till 

bokhandeln och hämta ut gratisboken som alla barn

i åk 1 får . Koden är "Läsa är kul " =-)

Sagoläsning

Idag har vi fått lyssna på flera av barnens egengjorda 

fantasisagor de gjort två och två. De lästränade

sin saga tyst för sig själva först och läste därefter upp den

för sina klasskompisar. 

Alla satt förväntansfulla och lyssnade på alla härliga sagor

Efter sagan ställde sagoläsaren en fråga: Vad  är det för 

problem i boken ? Alla åhörare fick klura och därefter

räcka upp handen och svara på frågan. Jätte duktiga =-)

Läsa mellan raderna

Idag var det dags för ny läsläxa med fråga och svar

till. Vi har arbetat en hel del med reportern som 

ställer olika typer av frågor till texten .

På raderna , mellan raderna och  bortom raderna.

Den här gången ska alla barn försöka att skriva 

ner en fråga mellan raderna och ett svar till.

De klippte ut en liten 

hjälpbild som de klistrade in i sin skrivbok. Den 

kan man titta på och få lite hjälp till sin fråga . Vi har 

gått igenom den flera gånger i skolan och den sitter 

uppe på tavlan. Lycka till !  

Morgonsamling

Så här fint är det under morgonsamlingen . Idag var 

det två duktiga killar som tog hand om morgonsamlingen.

De ställer flertalet frågor till klassen och de tränar på att

räcka upp handen , vänta på sin tur och lyssna på sina 

klasskompisar.  

Här frågar de hur många ental vi har i entalsburken.

Idag blev 10 st och vi fick ett nytt 10-tal. Vi sparar ett

ental för varje skoldag. 

Recension

Vi har tagit nästa steg i vårt skrivande av en recension. Förra gången läste vi och skrev tillsammans. Idag fick barnen välja en egen bok att läsa själva och skriva recension på det nya sättet. Alla var jätte duktiga och konsentrerade =-)

Faktaböckerna växer fram

Idag fortsatte vi vårt arbete med skapandet av en egen faktabok. 

Barnen börjar lära sig hur de ska använda appen " Book creator "

De är fantastiskt duktiga. Det är samtidigt en träning på att hjälpa varandra och vänta på sin tur. 

Världsbokveckan

Den här veckan är det världsbokveckan.  Detta uppmärksammar vi genom att ha en tyst mysig lässtund varje dag då barnen får träna tystläsning. 

Vi har också skickat ett mail till alla er föräldrar där vi bifogar en länk som hör ihop med denna speciella vecka. Barnen i åk 1 har nämligen möjlighet att hämta en gratis bok i bokhandeln denna vecka. 

Jättekul !!! Passa på =-)

Klassens expertord

Såhär ser vår tavla med experters ut nu =-)

Vi fyller på den när det dyker upp ett nytt ord 

i respektive ämne.. Vi tränar på ordets betydelse.

Från och med den här veckan så skriver barnen 

om ett expertord i sin loggbok på fredagar.