Påskharar

Vi gjorde söta små påskharar idag . Barnen klippte,

vek och klistrade och det blev en liten harkorg 

Maria och Louise önskar er alla en riktigt härlig 

och GLAD PÅSK !!!!! =-) 

Mina mål

Barnen har idag arbetat med sina mål som de själva 

har kommit fram till att de behöver arbeta med. Några

arbetade med klockan och andra med subtraktion 

eller läsförståelse och mycket annat.

Påsklunch

Idag var det påsklunch och vi dukade långbord 

och åt med våra faddrar. Jätte kul och mysigt =-)

Talet 11

Idag har vi arbetat med talet 11 på flera sätt. Vi har 

också gått igenom  tiotal och ental .

Reportern

Fet var dags för läsfixare reportern att göra entré idag.

Vi samtalade om vad reportern gör i en text .

Den ställer olika typer av frågor ...på raderna , mellan

 raderna och bortom raderna. Vi läste två korta texter

 och i tränade på att svara på olika typer av frågor. 

Spännande =-)

Vi skriver fakta om insekter

Idag har arbetet med fakta om insekter fortsatt och 

barnen har varit super engagerade. En grupp skriver 

om myran och en om tvestjärten. Vi hjälptes åt att skriva

 klart all fakta i sexrutan idag och upptäckte flera nya

 ämnesspecifika ord. Vi upptäckte klassificering, förekomst,

utseende. föda och förökning.

Vi repeterar sifferkompisarna

Idag har vi repeterat 5,  6, 7 , 8, 9 och 10-kompisar två och två ned hjälp av bönor. 

Vi började med 6-kompisar. En började med att  hålla fram ett antal bönor tex 2 st och säga: Jag har två bönor i handen . Hur många har jag bakom ryggen?

därefter var det den andres tur att gömma och fråga. 

Mycket bra jobbat =-)

Författarskola

Måmga av klassens duktiga författare har skrivit klart sina härliga sagor och läste upp dem för sina klasskompisar idag. 

De gick sedan runt och visade tillhörande bild. De fick berätta hur det kändes att sitta framför klassen och läsa. Klassen fick berätta hur man är en bra lyssnare. 

Vi samlar alla färdiga böcker i en tidskriftsamlare så de kan läsa varandras. 

Vist är barnen toppenduktiga =-)

Fakta om insekter

Vi har börjat arbeta med hur man skriver och 

strukturerar upp en faktatext. Vi ska läsa och

 lära oss om insekter. Barnen är indelade i 

två grupper. Den ena gruppen "forskar" om 

tvestjärtar och den andra gruppen om myror.

Vi började med att diskutera vad en faktatext är 

och vad som kännetecknar en faktatext.

Därefter skrev varje grupp tillsammans

 en V Ö L -tabell....Vill veta , Önskar veta och 

Lärt mig. Den sista spalten fyller vi i när vi 

är färdiga med vår   " forskning"

    

När alla skrivit klart var det dags för att ta sig ann 

faktatexterna.. Jag och Maria läste faktatexten högt för

barnen. Barnen skulle räcka upp handen om det dök 

upp något ord de inte förstod. Då stannade bi upp och 

hjälptes åt att breda ut .

DåDå

Därefter fick de en 6-ruta. Det är en struktur för att 

skriva en faktatext.

Det  var jätte engagerade och duktiga och tyckte det var 

toppen att arbeta med faktatexterna om insekter.

Härligt att se deras engagemang =-)